Willkommen in unserer
Kita der Kulturen

  • TiergestĂŒtze pĂ€dagogische Arbeit mit eigenen Pferden und einem ausgebildeten Hund
  • Multikulturelles Lernen und respektvolles Miteinander
  • Individuelle Förderung und Wertevermittlung
  • NatĂŒrliche Sprachvielfalt und spannende Projekte
  • Kitaeigene Bibliothek mit großer Auswahl und Ausleihe
  • Mitbestimmung und ein offenes, integratives Umfeld

Unsere Expertise

Hunden und anderen
TierpÀdagogischer Ansatz

Mit eigenen Pferden, einem speziell ausgebildeten Hund und weiteren Tieren fördern wir die sozialen, emotionalen und motorischen FÀhigkeiten der Kinder.

Ganzheitliche frĂŒhkindliche Entwicklung

Jedes Kind bringt seine eigene Persönlichkeit, FĂ€higkeiten und BedĂŒrfnisse mit. Wir fördern dies nach den GrundsĂ€tzen des Berliner Bildungsprogramms.

Interkulturelle Erziehung

Wir fördern das harmonische Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher Herkunft und einen respektvollen Umgang miteinander.

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Ein Ort zum Wachsen, Lernen und Spielen!

Jedes Kind ist seine eigene Persönlichkeit und will sein Leben selbst gestalten und an alltÀglichen Entscheidungen teilhaben.

Somit verstehen wir Bildung als einen aktiven, sozialen, aber auch sinnlichen Prozess, bei dem alle Kinder ihren Fragen nachgehen und an die Erwachsenen herantragen dĂŒrfen.

Grundlage fĂŒr unser Kita-Konzept ist das Berliner Bildungsprogramm. Weiter orientieren wir uns an Erfahrungen aus der Praxis und aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen aus frĂŒhkindlicher Entwicklung, PĂ€dagogik und Familienforschung.

Mindestens 1 x pro Jahr analysiert unser Team die Vorhaben und Vereinbarungen und setzt neue Aufgaben und Ziele.

Unser Programm

Unsere Angebote richten sich an Kinder zwischen 1 und 6 Jahren.

Mehrsprachiges Umfeld
TĂ€gliche Routine
Gesunde ErnÀhrung
Umgang mit eigenen Tieren
Teilhabe
Teilhabe
Erziehungspartnerschaften
Erziehungspartnerschaften / Kooperationen mit Familien

Tagesablauf

7:00 – 9:00
Bringzeit, freies Spielen
9:00 – 9:30
FrĂŒhstĂŒck
9:30 – 10:00
Bringzeit, freies Spielen
10:00 – 10:30
Morgenkreis
10:30 – 11:30
Vesper, PÀdagogische Angebote, Outdoor-AktivitÀten, Vorschularbeiten
11:30 – 12:30
Mittagessen
12:30 – 14:00
ZĂ€hneputzen, Mittagsschlaf, leises Spielen, Entspannungsphase
14:15 – 17:00
Vesper, freies und angeleitetes Spielen, AufrÀumen, Abholzeit
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Interkulturelle Werte

Was stellen wir uns unter einer interkulturellen Kita vor und warum ist und das wichtig?

Bei uns treffen Kinder aus den unterschiedlichsten Kulturen aufeinander. Wir fördern jedes Kind individuell – unabhĂ€ngig von Herkunft, Sprache oder Religion – und schaffen einen Raum der WertschĂ€tzung und Begegnung. Die interkulturelle Bildung steht in unserer KindertagesstĂ€tte im Mittelpunkt. Wir verstehen Vielfalt nicht als Herausforderung, sondern als große Bereicherung. Kinder mit unterschiedlichen kulturellen, sprachlichen und familiĂ€ren HintergrĂŒnden sind bei uns herzlich willkommen und werden in ihrer Einzigartigkeit wertgeschĂ€tzt.

Unser Ziel ist es, jedes Kind in seiner IdentitĂ€tsentwicklung zu unterstĂŒtzen, seine Sprachkompetenz zu fördern und es zu einem selbstbewussten, weltoffenen Menschen heranwachsen zu lassen.

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TiergestĂŒtze
Arbeit

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Ganzheitliches
ErnÀhrungskonzept

Arbeit nach dem
Situationsansatz

Icons

Aktive Teilhabe
der Kinder

Interkulturelle
Bildung & Werte

Umgang mit Tieren in der Kita
Spielerisch Verantwortung ĂŒbernehmen!

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Kinder und Tiere – was könnte schöner sein, als dass die ganz Kleinen so frĂŒh in Kontakt mit Tieren kommen?

Zwei Pferde, ein speziell ausgebildeter Hund sowie Fische und Frösche bereichern unseren Alltag.
Gemeinsam lernen die Kinder den respektvollen und liebevollen Umgang mit Tieren.

Die Pferde besuchen wir im Reittherapiezentrum Karlshost und lernen dort den Umgang mit den Pferden. Dies findet vorrangig als Teil der Vorschularbeit statt. Kinder, die kurz vor der Einschulung stehen, können sich in unserer Kita Wissen ĂŒber Pferde aneignen und zugleich die ersten FĂ€higkeiten fĂŒr die Schule ĂŒben: Ordnung halten, Hefte anlegen, Wissen sortieren, Konzentration und Eigenverantwortlichkeit entwickeln. SelbstverstĂ€ndlich gehören Putzen, FĂŒttern und Streicheln auch mit dazu.

Der praktische Umgang mit den Tieren verhilft zu mehr Achtsamkeit. Über die Teilnahme an einem speziellen Projekt können die Kinder bei uns einen sogenannten HundefĂŒhrerschein erwerben.

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Die Ziele unserer tiergestĂŒtzten PĂ€dagogik sind:

  • Entwickeln eines ausgeprĂ€gten Verantwortungsbewusstseins
  • StĂ€rkeres SelbstwertgefĂŒhl
  • Förderung des Sozialverhaltens
  • Verbesserung der kognitiven und motorischen FĂ€higkeiten
  • Erfahren und Zulassen von körperlicher NĂ€he zu Tieren
  • Umgang mit Ängsten
  • Lernen und Einhalten von Regeln
  • Artgerechter Umgang mit Tieren
  • Förderung und Bezug zur Natur & Umwelt

Kita der Kulturen:
Der beste Start fĂŒr eine starke Zukunft

Die StÀrken unserer Kinder sind vielfÀltig, das wird uns tÀglich aufs Neue bewusst, wenn wir die Kleinen begleiten und fördern. Individuelle Talente lassen sich am besten ohne Druck ausschöpfen.

Wir als Erzieher unterstĂŒtzen die Kinder dabei, Fragen zu stellen. Die natĂŒrliche Neugierde der Kinder wird in unseren KindertagesstĂ€tten auf vielfĂ€ltige Weise geweckt: Beispielsweise durch das Kennenlernen neuer Kulturen, anderer Sprachen und unserer tiergestĂŒtzten PĂ€dagogik.

Wenn Kinder Empathie, Toleranz und ein gesundes Selbstbewusstsein entwickeln, ist der Grundstein fĂŒr eine strahlende Zukunft gelegt.

Eine Kita wie keine andere!

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Gesunde
Mahlzeiten
Verschiedene Tierarten
nationalities
NationalitÀten
Group 2550
Jahre
Erfahrung

Eltern von Kindern der Kita der Kulturen
kommen zu Wort

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Das sagen Eltern ĂŒber uns

Melanie
Melanie Fischer
Die Kita der Kulturen ist einfach fantastisch! Meine beiden Kinder gehen so gerne dorthin, dass sie morgens kaum abwarten können. Die Vielfalt der Angebote und der Respekt, der jedem Kind entgegengebracht wird, sind bemerkenswert. Die Erzieher:innen sind herzlich, geduldig und immer ansprechbar. Besonders die interkulturellen AktivitĂ€ten finde ich toll – sie bereichern nicht nur die Kinder, sondern auch uns Eltern. Ich bin so dankbar, dass wir hier einen Platz gefunden haben!
Ahmed
Ahmed Yildiz
Ich bin mehr als zufrieden mit der Kita der Kulturen. Hier wird jedes Kind individuell gefördert und die Erzieher haben immer ein offenes Ohr, sowohl fĂŒr Kinder als auch fĂŒr Eltern. Die AtmosphĂ€re ist herzlich, und man merkt, dass das Team mit Herz und Seele dabei ist. Besonders beeindruckt hat mich, wie viel Wert auf kulturellen Austausch gelegt wird. Mein Sohn erzĂ€hlt jeden Tag begeistert von neuen Dingen, die er gelernt hat.
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Sophia MĂŒller
In der Kita der Kulturen fĂŒhlt sich unsere ganze Familie willkommen. Die Einrichtung ist modern und liebevoll gestaltet, und die Erzieher:innen schaffen es, eine AtmosphĂ€re voller WĂ€rme und Geborgenheit zu schaffen. Ich finde es großartig, dass so viele unterschiedliche Kulturen und Sprachen in den Alltag integriert werden – es ist ein Gewinn fĂŒr jedes Kind! Unser Sohn hat sich so schnell eingelebt und entwickelt sich prĂ€chtig. Wir können diese Kita nur weiterempfehlen!
Kadije Halal
Diese Kita hat mehr als 5 Sterne verdient! Was die da alles anbieten fĂŒr die Kinder oder auch die Umgangsweise einfach nur Top! Ich selber bin super gerne hingegangen bei der Eingewöhnung mit meiner Tochter , Super stimmung jeden Tag die Erzieher immer Hilfsbereit und zuvorkommend , Super Team !
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Kita der Kulturen: Förderung der Kleinsten

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Kita Kolibri und Kita Wiedehopf: Ein liebevoller Start fĂŒr die Entwicklung der Kinder

In unseren Kitas Kolibri und Wiedehopf legen wir die Grundlage fĂŒr einen liebevollen Start. In der Kindertagesbetreuung bekommen viele unserer Kinder zum ersten Mal eine neue Bezugsperson abgsehen von Mama und Papa und gegebenenfalls den Großeltern.

Uns ist es wichtig, dass die Kinder sich angenommen und ernstgenommen fĂŒhlen und zu uns, den Erziehern, vertrauensvolle Bindungen aufbauen. Wir wecken die kindliche Neugierde und das kindliche LernbedĂŒrfnis.

Passionate

Leidenschaftliche Erzieher, positive Vorbilder

Wir alle wissen, dass fĂŒr Kinder Vorbilder ausgesprochen wichtig sind. In den ersten Lebensjahren sind das vorrangig die Eltern und die Erzieher. Unser Team vereinbart die grundsĂ€tzlichen pĂ€dagogischen Haltungen, Prinzipien sowie die sich daraus ergebenden Aufgaben fĂŒr alle Erzieherinnen. Unsere PĂ€dagogen sehen ihre Erziehungsaufgabe darin, Bildungsprozesse den Kindern zu ermöglichen, zu unterstĂŒtzen, zu erweitern und herauszufordern.

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  • (+49) 030/ 23907968

  • Emser Str. 77, 12051 Berlin

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