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Kita der Kulturen Berlin – Wer sind wir?

Herzlich willkommen in der Kita der Kulturen, einer lebendigen und integrativen KindertagesstĂ€tte, die sich darauf konzentriert, Kinder in einem bunten, toleranten und multikulturellen Umfeld dabei zu unterstĂŒtzen, zu wachsen und zu lernen. Wir legen großen Wert auf die Bereicherung, die sich durch das Zusammenspiel mehrerer verschiedener Kulturen ergibt.

Wir sind eine Einrichtung, die gerne in Kleingruppen arbeitet, um individuell auf die BedĂŒrfnisse der Kinder eingehen zu können.
Mit liebevoll gestalteten Ecken, warmen Farben und wohnlicher AtmosphĂ€re schaffen wir einen Ort, an dem sich Kinder geborgen, sicher und willkommen fĂŒhlen. So fĂŒhlt sich die Kita fĂŒr die Kinder wie ein großes Zuhause an.

Unser buntgemischtes Team setzt den Grundstein fĂŒr die lockere, lustige AthmosphĂ€re in unserem Haus. Direkt in Neukölln angesiedelt, ist es uns eine Herzensangelegenheit, die hier ansĂ€ssigen Kinder zu begleiten und zu erleben. Wir lieben die Natur, spielen Musik und genießen das kreative Beisammensein. Bei Regenwetter nutzen wir insbesondere unsere Bibliothek und den Bewegungsraum.

Als Team sorgen fĂŒr die lebendige Stimmung im Hause und stellen gemeinsam mit den Kinder besondere Projekte auf die Beine.

In unserer Kita verbinden wir die Neugier der Kinder mit der Vielfalt der Natur und dem respektvollen Kontakt zu Tieren. Die Kinder endecken mit allen Sinnen, staunen und wachsen – im Einklang mit sich selbst, ihrer Umwelt und den Lebewesen, die sie umgeben.

Kita Kolibri und Kita Wiedehopf: Wir stellen uns vor

Die beiden KindertagesstĂ€tten, Kita Kolibri und Kita Wiedehopf, gehören zur KdK – Kita der Kulturen gGmbH. GegrĂŒndet wurde sie im Jahr 2018.

Unsere Einrichtungen befinden sich in der Emser Straße 77 und 79, ganz in der NĂ€he des Tempelhofer Feldes. Den GrundsĂ€tzen des Berliner Bildungsprogramms folgend, begleiten wir jeden Tag 25 Kinder je Einrichtung im Alter von 1 bis 6 Jahren in ihrem Alltag.

KITA KOLIBRI

KITA WIEDEHOPF

Rolle und Aufgaben der Erzieher*innen

FĂŒr Kinder ist es wichtig, Erzieher*innen zu haben, die sie genau so annehmen, wie sie sind mitsamt ihrer IndividualitĂ€t, ihrer Persönlichkeit und ihren FĂ€higkeiten. In unseren Einrichtungen werden Kinder ernst genommen und in ihrem Handeln bestĂ€rkt, begleitet und angeregt.

Unsere Erzieher*innen schaffen vielfĂ€ltige Anregungen zum Lernen in einer Umgebung, in der sich die Kinder frei entfalten können. Sie erkennen die individuellen StĂ€rken jedes Kindes und begleiten es dabei, diese weiterzuentwickeln. Durch wertschĂ€tzende Beobachtung, gezielte Förderung und ermutigende Begleitung stĂ€rken wir die StĂ€rken – und unterstĂŒtzen so eine positive, selbstbewusste Persönlichkeitsentwicklung.

Unsere PĂ€dagog*innen sehen ihre Erziehungsaufgaben darin, Bildungsprozesse bei den Kindern zu ermöglichen, sie zu fördern, herauszufordern und zu unterstĂŒtzen. Sie setzen Impulse, schaffen Bildungsangebote und fördern die individuellen Bildungsinteressen eines jeden Kindes.

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PĂ€dagogik ist lebendig. So wie Kinder sich weiterentwickeln, tun wir das auch. Als Team ist es uns wichtig, nicht stehen zu bleiben, sondern offen zu sein fĂŒr Neues. Deshalb nehmen wir regelmĂ€ĂŸig an Fort- und Weiterbildungen teil, tauschen uns im Team aus und reflektieren unsere Arbeit. Wir holen uns neue Impulse, hinterfragen gewohnte AblĂ€ufe und setzen neue Ideen mit Neugier und Herzblut um, immer mit dem Ziel, den Kindern ein Umfeld zu bieten, das sie wirklich stĂ€rkt und begleitet.

Auch unser pĂ€dagogisches Konzept ist kein starres GerĂŒst, sondern etwas, das mit uns wĂ€chst. In regelmĂ€ĂŸigen AbstĂ€nden ĂŒberprĂŒfen wir dies und passen an. Dabei nehmen wir RĂŒckmeldungen ernst, denn sie helfen uns, unsere Arbeit weiterzuentwickeln und sicherzustellen, dass unser Konzept nicht nur auf dem Papier gut klingt, sondern im Alltag wirklich gelebt wird.

Wir verstehen QualitÀt als gemeinsamen Weg und gehen diesen mit Neugier, Engagement und ganz viel Herz.

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